Полное наименование образовательной организации:
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 20 им. Н.Н.Вербина х. Горькая Балка муниципального образования Новокубанский район
Сокращённое наименование образовательной организации:
МОБУООШ № 20 им. Н.Н.Вербина х. Горькая Балка
Основной принцип школы: содружество педагогического, ученического, родительского коллективов и общественности.
Наши учащиеся проявляют свои таланты в учебной, спортивной жизни школы. Среди них есть учащиеся, закончившие школу с отличием, победители районных творческих конкурсов, олимпиад. Выпускники успешно продолжают обучение в средних, а затем и в высших образовательных организациях нашего края.
Детская организация экологической направленности носит название «Радуга». Экологическое воспитание в школе ставит своей целью формирование бережного отношения человека к окружающей его среде, воспитание у школьников экологической культуры в процессе практической, созидательной деятельности.
Весь педагогический коллектив во главе с директором является ярким примером признания решающей роли Учителя в развитии образования, личности и современного общества.
В маленьком населённом пункте хутор Горькая Балка, которого не увидишь на карте, и находится наша школа. По источникам старых документов установлено, что в хуторе Горькая Балка школа существует с 1914 года.
В 1957 году было открыто новое здание школы, в котором она располагается и в настоящее время. Первым директором, стоящим у истоков новой школы, был товарищ Капитонов.
С 1957 по 1967 год в хуторе Горькая Балка находился интернат для учащихся из близлежащих населённых пунктов, которые обучались в данной школе. В школе были параллельные классы, а их наполняемость составляла от 20 до 30 человек. Среди учащихся школы-интерната был Фёдор Иванович Булдыжов. В школе был сплоченный детский и учительский коллектив, проводились пионерские сборы, комсомольские собрания, спортивные соревнования, создавались агитбригады, которые выступали с программами перед учащимися и жителями хутора. Ребята участвовали в сборе макулатуры, металлолома, лекарственных трав, выращивали шелкопряда, а также трудились на полях з/с «Армавирского».
С 1966 по 2004 год директорами школы были Белушкин Георгий Александрович, Клименко Альбина Григорьевна, Ангольд Павлина Давыдовна, Рябова Елена Вячеславовна.
В настоящее время директором МОБУООШ № 20 им. Н.Н.Вербина х. Горькая Балка является Данилкова Наталья Ивановна.
На сегодняшний день МОБУООШ № 20 им. Н.Н.Вербина х. Горькая Балка осуществляет образовательную деятельность в организации в очной форме для для всех обучающихся школы.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ (ст. 17. Формы получения образования и формы обучения) в Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Организациями, осуществляющими образовательную деятельность, может быть организовано обучение на дому (ч.5 ст.41). Основанием для организации обучения на дому являются – заключение медицинской организации и письменное заявление родителей (законных представителей) обучающихся.
Программа развития МОБУООШ № 20 им. Н.Н.Вербина х. Горькая Балка разработана на 2024-2029 годы.
Цель: Формирование и реализация модели современной безопасной школы, объединяющей детей и взрослых, обеспечивающей доступность качественного конкурентоспособного образования. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей. Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.
Задачи:
1. Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
2. Обеспечение повышения профессиональной компетентности педагогического коллектива.
3. Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности.
4. Расширение образовательных возможностей для учащихся через многопрофильность и вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
5. Формирование предметно-пространственной среды в перспективе цифровизации образования для расширения возможности индивидуализации образовательного процесса с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
6. Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной политики.
7. Повышения безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.
8. Создание условий для достижения образовательных результатов согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на каждом уровне общего образования с учётом международных сравнительных исследований качества образования.
9. Обеспечение объективности независимой оценки качества образования, а также системы внутреннего аудита.
Планируемые результаты реализации Программы развития
1. Достигнуты показатели полного (эталонного) уровня «Школы Минпросвещения России», соответствие единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности;
2. Обеспечение 100% учащихся доступностью качественного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
3. Рост образовательных и творческих достижений, обучающихся и педагогов.
4. Расширены партнерские отношения/ сетевое взаимодействие: заключены договора с профессиональными учебными заведениями, предприятиями.
5. Создана воспитывающая среда, ориентированная на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей.
6. В школе действует эффективная система мониторинга образовательного и воспитательного процесса.
7. Увеличилось до 100%, число работников, использующих дистанционные технологии, ИКТ, ФГИС «Моя школа», ИКОП «Сферум».
8. Модернизирована цифровая образовательная среда школы.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
